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[教师论剑 精致管理]把教育当成事业来做

发布时间:2012年03月08日

  七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上了这条充满希望的阳光之旅。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。在七年的班主任工作中,我是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿向各位领导、老师们汇报一位班主任如何做好精致管理,以便我们共同探讨、交流和提高。

  一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论

  最初,在遇到问题苦恼、无助时容易打退堂鼓,却又爱动脑筋;缺乏计划与条理,却又思维活跃;易受周围环境影响,却也善于学习。尤其是作为一名班主任,我一直坚信有眼界才有境界,有思路才有出路。因此,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,树立终生学习观,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生和我的事业。一代名师魏书生老师,大灾面前的谭千秋老师,用心、大度的万玮老师,人性与爱心的李镇西老师等,都是我挥之不去的记忆,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。我相信,只要我努力,我一定能做一个优秀教师。

  二、充分发挥家长的主观能动性,形成家校管理合力

  在这几年的班主任工作中,我逐渐认识到家长在孩子教育工作中不可替代的作用。因此,我把与家庭教育的协调作为自己工作中的一项重要内容。主要做法是开好新生入学的第一次家长会。开好第一次家长会,是今后处理学校教育和家庭教育的重要基础,是赢得家长信任的好机会。家长会之前,我充分准备。家长会上,我简要介绍学校概况、学校取得的成绩、师资情况等,让家长了解孩子就读的嵩阳高中有光辉的过去,有自豪的现在,更有美好的未来;然后对班级现状进行分析;接下来,详细介绍我的治班计划。经过这一番工作,使家长们的态度由最初的怀疑变成信任甚至是震撼。有了一个好开头,就为日后与家长一道管理班级打下了坚实基础。

  三、有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机

  班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的爱。爱心是具体的,例如每天早晨巡视教室,遇到天冷或天热时,照料同学们穿好衣服,询问早餐吃的怎样等。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习大动肝火,曾为半夜找不到学生心焦如焚,曾为作通学生的思想工作绞尽脑汁,曾为学生的不理解心酸流泪,但当我看到学生们体会到老师的苦心奋起直追、成绩进步时,当生病时看到学生关切的目光、听到亲切的问候时,当听到他们骄傲的谈起“老班……”时,一种感动和自豪会油然而生。它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。

  四、科学灵活民主管理,营造宽松和谐的班级氛围

  大家都明白,班干部的选拔和培养十分重要。在班干部的选拔上,我都经过仔细观察,反复斟酌,综合考虑,再通过民主选举产生强有力的干部队伍。选举结束后对当选的班干部逐一谈话,既肯定鼓励,提出具体要求,又进行方法指导,并放手让他们开展工作,及时予以帮助等。这样,班委成长的很快,既学会了怎么去做好工作,又赢得了同学们的信任和支持。

  我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,因为我明白“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”,应如三阳和金战老师那样,把教育当成事业来做!

  谢谢大家!

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