尊敬的各位领导、各位老师
　　大家好！上一学年对我们嵩阳高中来说是辉煌的一年，对我个人来说也是收获的一年。
　　从授课上来说，我所教的二（15）、二（16）两班数学成绩，无论是平均分还是优秀数，均超过实验高中快班，作为一名任课教师，我收获了喜悦；从班级上来讲，我所代的二（15）班在二年级下学期的所有考试中均列年级第一，当然这主要是我们班任课教师的功劳，并且在学校组织的各种活动，如运动会、歌咏比赛中也获得一定的名次，作为一名班主任，我收获幸福；从备课组来说，在辛苦而又充实的一年里，我们数学组相互扶持，共同进步，最终在郑州市期末统考中取得良好成绩，尤其是刘静、高瑞霞、李俊锋老师所代的5个文科班，都以绝对的优势超过一中和实验高中，我们这支年轻的队伍，一直都在用我们的激情和执着来打拼，作为数学二的一员，我收获了骄傲。
　　静下心来回顾上一学年，现将我个人对教学的一些看法整理如下：
　　1、放稳心态
　　我认为一个人无论做什么事，如果一直想着会得到什么样的结果，那么结果一定不如你所愿，我自己就是个很好的例子，自从当了班主任以来，实说实话，确实出现过心态不稳的情况，会在乎别人怎么说我，会在乎班级某项评比结果，可越在乎，结果越不好，于是我用了几天的时间来调整自己，一直调整到可以做到只管努力工作，什么也不想的地步，之后，我就会很快乐，我会用我坦荡荡的心去教我的学生。学生也会用坦荡荡的心去学你教给他的知识，这样无论是老师还是学生，都会把能力发挥到最好。
　　2、用激情去感染学生
　　我一开口说话声音就很大，说着说着就会很兴奋，所以我的课堂一般比较热闹，我就对学生说，我就是一团火，见到你们就想燃烧你们，学生说“别烧焦了”我说“不烧焦还叫烧？”我们班学生都很开朗，这一点我很有成就感。还记得去年歌咏比赛参赛时，学生会当载判。我们班唱完下来，　几个学生会的成员都问我的学生，你们吃什么兴奋剂了？怎么每个人的脸笑的都像一朵花似的？我们的兴奋剂就是激情，无论什么事，如果你怀着激情去做，都是快乐，学习也好，教书也好。
　　当然，在上一学年的工作中，我也有很多不足。
　　第一、落实不到位。无论在教学上还是在班级管理中我都有过很多想法，可不是因为难度太高没有实施，就是坚持不下去。
　　第二、练习少。因为不想占学生自习，布置的练习题就不够多，这一点，心理很不踏实，如果占学生自习，又怕影响学生均衡发展，毕竟高考不只是考数学一科，矛盾。
　　第三、培优补差工作还不到位，有好几个学生的数学仍是缺腿科，作为任课教师这是一种失职。
　　第四、业务素质还有待于提高。通过听邱老师几节课，深深意识到有知识容量不足，要学习的很多。
　　总之，今年新的分班制度给我的工作提出了更高的要求，每个人都很努力，我不敢保证什么，我只能说我会一如既往的努力工作。期待着我们嵩阳高中2008再创辉煌。