整齐的升旗队伍

平等的师生交流

认真备课的嵩高教师

　　教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为进一步提升校园环境和师生的精神面貌，充分发挥出文化校园的魅力，嵩阳高中制定出了“教师礼仪规范”，并号召全体教职员工学习落实。
　　《嵩阳高中教师礼仪规范（细则）》包含教师校园礼仪和仪表仪容仪态礼仪两大类，以及进出校门礼仪、教师课堂礼仪、教室礼仪、与学生交往礼仪、参加学校集会礼仪、与学生家长交往的礼仪等小类。
　　教师礼仪规范。对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜明的师范性。在4月7日的全体教师例会上，市教育局党委委员、校长杨万林作了动员和要求。
　　学校领导表示，推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提高办学质量；在社会，就是要塑造教师的良好形象。嵩阳高中同时要求全体教师能认真学习，对照执行，严格要求，相互影响，形成习惯，提升素质。