级段作为学校一个基本的管理单位，级段管理的质量直接影响着学校的稳定和发展。新学期伊始，嵩阳高中通过意见征求，形成共识，出台规定，强调落实，切实加强级段管理的层次和水平。
　　依据教育教学政策法规和学校各部门多方意见，结合学校实际情况以及几年来级段管理工作的实践，嵩阳高中推出了《嵩阳高中级段管理暂行规定》。成立了级段管理领导小组及成员组成，明确了岗位职责；制定了管理措施与奖惩条例：实行级段管理人员与级段教学成绩捆绑式评价；级段管理人员周例会制度，及时通报情况，解决管理中存在的问题，并把参会情况纳入个人考核；对管理人员实行百分量化考核和责任追究制。通过系列措施坚决杜绝随意课堂和学生随意行为。达到教学管理、学生管理、班务管理、后勤服务等工作和级段工作紧密结合，真正实现“为学生服务，让学生满意”的目标，促进教育教学成绩不断实现跨越。 
　　在2月13日下午召开的级段管理工作会议上，教育局党委委员、校长杨万林指出，学校将进一步加强级段管理工作的研讨，各部门的工作要渗透到级段管理当中，为级段的教学服务，不能让级主任“跳独脚舞”。
　　他强调，包级领导要切实负起责任，加强领导和协调；级主任要敢于管理，虚心向下；学校各部门要牢固树立服务意识，监督并全力支持级段开展工作。对级段反映问题要敢于负责及时处理，不推诿扯皮。一旦发现有以上情况发生，将严肃处理有关部门和个人。希望“纪律之铡”铡不到任何人。
　　学校宏观把握和级段管理要加强工作对接和相互沟通，形成重大事件和问题通报制度，齐心协力搞好教育教学工作，形成最大的质量和效益。