2007年2月，我校受到郑州市教育局表彰，被评为“郑州市文明标兵学校”，标志着嵩阳高中已发展为教育管理规范、师资水平一流、校园文化繁荣、校风学风优良、教学设施齐全、现代教育技术领先的现代化高中。
　　2006年，我校教职工怀着对教育事业的无限忠诚，认真践行“关怀学生成长，帮助学生成功”的服务承诺，认真贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》，进一步巩固精神文明成果，提高学校的文明程度和广大师生的思想道德素质，培养师生良好的文明习惯，增强师生的自律意识，重视把文明创建工作落到实处。
　　首先，坚持政务公开，落实民主，搞好创建工作。学校制定了明确的切合实际的五年规划，“三处一室”具体做好落实工作，办公室认真进行督促、检查并及时反馈。学校建立了重大事情集体研究制度、民主生活会制度和党小组学习制度，教代会制度健全，能够起到参与、监督、保障作用。班子成员在杨万林校长的引领下，尽心尽力积极工作，团结协作，不懈进取。在平时的工作中，从未因工作、生活等红过脸、拌过嘴，有事集体研究，工作争先恐后。
　　其次，重视思想道德建设，多途径、全方位开展德育工作。我校结合《登封市教育局关于开展“四风”建设活动实施意见》，建立了失职、渎职责任追究制和岗位责任负责制，真正做到卧薪尝胆，扑下身子，在执行上下真功夫，在落实上下硬功夫。根据学校实际提出了争做“四种人”的要求，即做规矩人，照章办事；做事业人，求真务实；做文明人，自我修练；做成功人，提高素质；在全体教师中大力开展“五比五看”活动，即比团结，看干劲；比奉献，看成效；比守纪，看态度；比工作，看质量；比教改，看创新。坚持做到在每周一下午教师例会时间进行师德建设理论学习，定期开展师德论坛和师德师风建设研讨会、报告会、演讲比赛等活动，同时要求每位教职工每年读一本师德建设方面的书籍，并记好读书笔记，每期写一篇师德建设心得体会，每年撰写两篇师德建设论文等。
　　第三，重视学校法制建设，积极组织力量做好实施工作。学校成立了“郑州市文明标兵学校”创建领导组，目标到人、协调到位、分块管理、层层落实。我校自成立之日起，就制订了一系列规章制度，在很大程度上指明了文明创建工作的方向、操作规程和评价办法，为使学生养成文明习惯奠定了制度基础。重视班主任队伍建设。在每学年开学前两周集中进行班主任培训，系统学习班务管理理论和魏书生班级管理经验，交流班务管理心得，谈论班务管理体会等。开学后定期举办班主任培训班，参加人员为现任班主任和中青年教师。定期举行班务工作经验交流会和研讨会。实行实习班主任制度，实习班主任协助班主任做好班级管理工作。开辟了班主任论坛，畅谈对班级管理的想法、看法、观点和经验。构建家、校、区相结合的文明习惯教育网络。定期召开家长会，相互反馈学生在校内外的表现；建立家校联系制度，家访、家长来访、电话联系等；建立在家表现考评制度，要求学生在家庭中孝敬父母，参与家务劳动，主动与父母沟通情况；举办家长培训班等。建立学校与社区共建关系。学校与交警队结为友好单位，开展“关爱生命，安全出行”、“尊老爱幼，讲究文明”主题教育活动；学校与双溪园办事处结为共建单位，做到及时沟通、互相支持、共同教育，使学生养成文明习惯。
　　第四，重视校容校貌和环境建设，形成了浓厚的校园文化氛围。学校投资36万元，整修了大门、礼堂、办公楼、教学楼。在大门口显著位置书写了醒目的对联。进入学校，在路两侧青石地面上刻下了八个鲜红的大字：“脚踏实地，走向成功”。在办公楼前设立了宣传栏，在教学楼前设立了阅报栏，以丰富学生知识，拓宽学生视野。在教学楼前的广场上竖立了富有教育意义的雕塑“日月石”和“无极石”。实验楼上镶嵌了巨幅标语“自信是成功的第一秘诀”，时时提醒着学生要自信、自强。在阶梯教室悬挂了“育德于心灵交融，育人于个性张扬”的标语，诠释了我们的教育理念。投资6千元，购置了名人画像、名言名句等宣传板面，布置于教室内外，时时处处给学生以激励。
　　第五，重视新闻宣传工作，树立学校内、外部形象。充分发挥通讯员队伍的作用，成立了校园广播站，播音员坚持每天三饭后进行广播，严格执行新闻宣传工作纪律，全年无负面报道；教导处创办了《教研信息》、《教学动态》，政教处创办了《政教工作》，办公室创办了《简报》、《督查通报》，重视校内新闻宣传。2006年又创办了嵩阳高中网站，重视校外新闻宣传。
　　第六，注重常规管理，扎扎实实开展郑州市文明标兵学校创建工作。坚持实施班级量化考核。在工作中，坚持实施班级量化考核，从早上学生起床、出操、早读、就餐、课前准备、午休、自习、课外活动到晚上就寝，每天由两名学校领导和四名值日教师全方位对班级进行百分量化考核、评比，一天一公布，一周一小结，一月一汇总，考核成绩与班主任津贴挂钩。坚持推行学生操行量化考核。规定每个学生起评分为100分，分扣分、奖分两大体系，由班级学生干部组成考核工作小组对学生学习、生活、纪律、活动等日常行为进行全面考核，做到日统计、周公布、月汇总。尝试举行班级全员管理办法，班级设常务班长、值周班长、值日班长，明确责任与义务，定期轮换，班级所有学生均有管理岗位和管理项目，以培养学生的管理能力和管理意识。同时在学校广泛开展饭场、寝室、清洁区等处学生挂牌值日、值周活动。坚持举办行为规范学习班。平时，利用下午课外活动时间，由政教处负责，组织违纪学生继续学《规范》、背《守则》、讨论《一日常规》等，在学习的基础上，让学生进行反思，写学习心得，参加一些养成和文明教育实践，最后通过理论和实践评定，合格者方可结业。适时开展思想大讨论。重视学生合作意识的培养。在生活上开展“一帮一”活动。利用节假日开展家庭“五个一”活动：即给父母亲打一次洗脚水，洗一件衣服，买一件有价值的礼物，做一顿饭，写一篇思想汇报。坚持开展系列文体活动。先后举办了队列体操比赛、“成长杯”篮球赛、田径运动会、冬季长跑比赛、学生书画比赛、元旦文艺演出、元旦才艺展示、拔河比赛等文娱体育活动。充分利用登封丰富的人文自然景观，对学生进行热爱家乡教育，培养了学生与家乡人合作的态度。坚持不懈开展周一规范化升国旗，每月观看一次爱国主义影片，利用重大节日进行热爱祖国歌咏比赛、演讲比赛等常规教育活动，培养学生与祖国同呼吸、与民族共命运的精神。重视学生独立生活能力培养，注重心理健康、安全防护知识教育。积极推行文明习惯全员管理。注意搞好文明教育评定工作。坚持做好每期两评价，即期中的中期评价和期末的学期评价。重视课题研究。语文教研组以“严管就是最大的爱”为主题进行了征文活动，政教处多次在升旗仪式上以“严管就是最大的爱”为主题进行演讲，各班级举行了“严管就是最大的爱”主题班会，各年级举办了“严管真爱”辩论会，校团委利用广播站、黑板报、团周报等宣传“严管就是最大的爱”的教育思想，并进行了“严管就是最大的爱”的主题团会等。
　　第七，重视群众性活动，搞好自我教育能力的培养。建立学生会，健全学生会管理机制。学生会下设学习部、生活部、文宣部、体育部、纪检部等，它的下一级组织是班委会，学生会带领班委会自主开展自我管理、自我服务、自我教育活动。学生会根据学校发展规划设计自我教育、自主管理、行为规范、文明教育内容，及时检查学校卫生，组织文明班级、文明寝室评比等。各年级制定相应的自我教育和训练措施。一年级的文明教育目标是：自立、自理、健康、团结，处理好人与环境的关系。二年级文明教育的目标是：自信、坚毅、进取、全面发展，处理好人与人的关系。三年级文明教育的目标是自主、主动、奋进、拼搏，处理好人与社会的关系。
　　第八, 加大资金投入,改善办学条件。一年来，学校投资近千万元，新建了餐厅综合楼、学生宿舍楼、多网合一数字化校园网、学校网站和智能化校园安全监控系统，学校综合功能大幅度提升，成为目前全市功能齐全、设施一流的学校，为学校的发展奠定了坚实的物质基础。
　　2007年，嵩高人将用科学和规范向更高的层次迈进，用忠诚和实干去谱写嵩阳高中发展的辉煌篇章，把嵩阳高中办成全市人民最满意的学校。