一、党建基本情况

中共登封市嵩阳高级中学党支部现有党员67人，其中在职在岗65人，退休2人。在职在岗的65人中，男32人，女33人。
    二、党建工作做法

   （一）加强学习，不断提高党员素质

我校每周周五下午是领导组例会时间，在例会上首先进行政治学习和业务学习。比如近六周主要学习了《十九大报告的新思想、新论断、新提法、新举措》、《未来“教育红包”会有啥？教育部部长告诉你》、《十九大对党章做了这些重要修改》、《精致——学校管理的真谛》、《心中有人才能精心育人》、《精准教学的要义及课堂标准》等。每周周一下午是全体教职工例会时间，在例会上再次进行政治学习和业务学习，学习内容仍然是领导组例会学习内容。通过不断学习，逐步提高了党员和教职工的政治素质和业务素质。

   （二）组织活动，搞好“党员活动日”等

根据中共登封市教育体育局委员会《关于全面推行“党员活动日”制度的通知》（登教体党〔2017〕2号）精神， 制定了中共登封市嵩阳高级中学支部委员会《关于全面推行“党员活动日”制度的计划》。措施方法主要是集中交纳党费、组织集中教育、开展为民服务、落实“三会一课”等。每月结合学校工作实际，制定下个月“党员活动日”方案和计划，并于当月5日前交中共登封市教育体育局机关委员会。每月“党员活动日”结束后，当天就撰写“党员活动日”工作总结，于第二天交中共登封市教育体育局机关委员会。具体做到了明确责任。由学校党支部书记负总责，带头参加“党员活动日”活动，带头参加政治理论学习，带头参加组织生活，以身作则，以上率下；建立台账。学校党支部结合具体实际，做到了年度有计划、季度有主题、每月有安排。建立了“党员活动日”台账、档案，将每次活动形成的文字、图片和视频等台账资料定期归档；加强宣传。充分运用学校网站、电子屏、报刊、党员微信平台、宣传栏等媒介，加大对“党员活动日”的宣传力度，把实施“党员活动日”的过程转化为统一思想、提高认识的过程，转化为增强党性、塑造形象的过程，转化为服务师生、推动发展的过程，营造了良好的活动氛围；督查考评。实行“党员活动日”计划报备制度，每月4日前，各个党小组将本月自主设计反映党员愿望、贴近师生需求、富有针对性和实效性的活动主题报学校办公室。学校党支部每季度对各个党小组开展“党员活动日”情况进行随机督查，并将督查情况计入党建目标考核结果。

   （三）狠抓班子，强调示范引领作用

学校党支部规定了领导动作。1.领导组成员均要担课；2.领导教案要求：语数外每周至少4个教案，理化生政史地每周至少3个教案，高一政史地生每周至少2个教案。45岁以上的领导可写简案，包括课题、目标、方法、过程等，45岁以下的领导提倡写个性教案，包括课题、目标、方法、过程、考点、反思等，教学过程要体现我校的“三阶段”教学模式。3.听课记录要求：副校长每周至少听课1节，包级领导每周至少听课3节，其他领导每周至少听课2节。领导听课记录要求做到“三记一评”，即记教学目标、教学过程、教学亮点，评教学效果。4.包级领导每周在级段管理日志上签字不少于三次，非级段领导每周早晚签到至少三次。每周周五下午是领导组例会时间，及时上交教案和听课记录，由刘秋珍校长亲自检查。

为认真贯彻“本真教育，书香登封”的教育理念，加强学习型班子建设，营造爱读书、善读书、读好书的良好氛围，带领广大师生养成良好的读书习惯，学校制定了《登封市嵩阳高级中学中层以上干部学习计划》、《登封市嵩阳高级中学领导干部读书活动奖惩方案》。读书笔记根据专用学习笔记、篇数、页数、字迹、时间、不隔行、不空页等进行评价，每月由学校办公室评价一次，获得前五名者，分别奖励60元、50元、40元、30元、20元。读书心得、读后感和书评根据是否写自己的真实心得、感受和评价，是否敷衍了事，是否在网上下载，是否语言流畅、结构完整等由学校语文教研组进行无记名评价，每月评价一次，获得前五名者，分别奖励100元、80元、60元、40元、20元。读书笔记被评为较差者，罚款10元；若没有交纳者，罚款20元。读书心得、读后感和书评被评为较差或在网上下载者罚款50元，若没有交纳者罚款100元。

   （四）结合教学，做好学校中心工作

学校党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核，激发党员教师开拓创新、争创一流，推动了教育教学工作不断上台阶。在学校党支部的引领下，由教导处具体组织好示范课、观摩课、汇报课活动，由级段研究上好新授课、复习课、讲评课。在组织这些课型时，党员教师首先上课，班子成员尽量参加。通过具体活动，给全体任课教师提供了良好的学习和展示的机会。2016—2017学年，根据平时掌握的情况，结合活动考核成绩和班子成员了解的具体实际，在级段、教导处意见的基础上，经党支部研究决定了“十大教学能手”10名、“十佳班主任”10名、“十大青年新秀”9名。通过活动，充分发挥了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员教师的先锋模范作用。

另外，在平时的教育教学工作中，要求全体党员教师亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位相结合，积极践行公开承诺。党支部还积极落实了“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、课堂教学研讨、问题展示、回答解决等措施为提高教育教学质量创造了条件。　

   （五）重视党校，培养团员良好习惯

在如今的情况下，我们并没有减弱高中党校的积极作用。为了使党校工作有章可循，党支部研究制定了《党务管理制度》、《党支部规章制度》、《思想政治教育工作制度》、《领导干部勤政廉洁守则》，党校成立了领导班子，健全了《党校校务委员会制度》、《党校年度工作制度》、《党校教务活动制度》、《党校教师选聘制度》、《党校教员守则》、《党校学员守则》等规章制度。我们坚持正面教育、积极引导的方针，把握好重点和难点，对学员进行中国共产党的历史常识和党的路线、方针、政策教育；党的性质、奋斗目标、指导思想、党的宗旨、组织原则、优良传统和作风的教育；党员的条件、权利和义务，以及如何加入党的组织等方面的教育。

在开展教学工作过程中，我们把着力点放在保证质量上，每一期的业余党校我们都编制了课程安排表，对授课时间、地点、内容、主讲人都列入到课表中。我们除了请校级领导和兼职教员讲课外，还聘请优秀党员教师、先进模范党员讲亲身体验。

三、党建工作成效

由于我校非常重视党建工作，取得了一定的成效。学校党支部以党建工作为中心，党建工作与学校教育教学工作有机结合，搞好党建促进了教育教学工作的开展。2017年高招，一本上线288人，其中应届生上线272人；二本上线865人，其中应届生上线811人，应届一本、二本上线人数均列登封市第一名。领导干部、党员教师增强了政治觉悟，提高了思想认识，重视在各项工作中起模范带头作用。领导干部、党员教师积极担课，积极担任级段主任（级段主任6人，5人为党员）、班主任，积极参加各种教育教学活动。2010年6月被中共郑州市委评为“五好”基层党组织；2012年6月被中共登封市委评为创先争优先进基层党组织；2013年1月被中共郑州市委宣传部评为先进基层党校；2014年7月被中共登封市委评为优秀基层服务型党组织；2016年4月被中共河南省委宣传部评为全省先进基层党校。

                                                                         中共登封市嵩阳高级中学支部委员会

                                                                          2017年11月24日