登封市嵩阳高级中学

解放思想谋发展 开拓创新求跨越大讨论活动

    学习动员阶段是大讨论活动的第一阶段，也是关键阶段，为把学习动员阶段抓细抓实，根据市委部署和中共登封市教育局委员会《开展“解放思想谋发展、开拓创新求跨越”大讨论活动实施方案》的要求，特制定学习动员阶段工作方案。

    一、总体要求

    按照“思想认识到位，组织领导得力，宣传发动充分，学习安排具体，学习效果明显”的工作目标，以统一思想，提高认识，更新观念为主线，建立组织机构，搞好宣传发动，加强学习教育，务求实际效果，全力营造大讨论活动良好社会氛围，为整个活动的深入开展奠定坚实的思想和理论基础。

    二、时间安排

    学习动员阶段的工作从7月29日开始，到8月13日结束，共16天时间。

    三、学习活动内容与形式

    1.加强领导，成立组织。结合学校实际，坚持突出重点、注重实效，制定活动方案，成立相应的领导组织。杨万林校长亲自挂帅，亲自部署，列出详细日程安排，明确学习目标，量化学习任务，明确学习内容，落实学习时间，做到人人有学习资料、学习笔记、学习心得。

    2．广泛发动，营造氛围。围绕“解放思想谋发展 开拓创新求跨越”活动主题，写标语、挂横幅、办黑板报、搞宣传栏、建专题网页等形式，大力开展宣传活动。

    3．突出重点，集中学习。

    （1）召开动员会。在8月4日召开动员会，广泛宣传发动，认真组织活动实施，校长亲自做动员报告，使广大党员干部充分认识开展大讨论的重要意义、主要任务和方法步骤，积极主动地参加大讨论活动。

    （2）搞好集中学习。要因地制宜，创新形式，务求实效，确保学习达到应有的效果。特别是要联系实际，反复学习市委书记张学军、市长吴福民在市委三届七次全会上的讲话精神；学习李成林局长在大讨论动员会上的讲话。集中学习讨论时间不少于20个学时，个人自学每天不少于2个学时，领导干部学习笔记不少于8000字，教职工每人至少要撰写一篇对工作有实际指导意义的学习体会、调研报告或理论文章。

    （3）组织专题讨论。要召开领导班子专题座谈会，在学习的基础上，结合本单位实际，把自身的思想摆进去，找准影响本单位科学发展的突出问题。以下三个问题可供本单位讨论参考：

    ――你认为影响本学校解放思想的最大障碍是什么？应该从哪些方面选取突破口？请谈谈你的理解。、

    ――教育是民生之基。赢得教育才能赢得未来。关注民生，就要分群众之忧，解孩子上学之难。你如何破解市区巨大的教育需求和短缺的教育资源之间所形成的“剪刀差”？请谈谈你的观点。

    ――提高教师素质是解放思想的关键。要提高我市教师的专业化素质，尤其是打造一支学习型、务实型、开拓型领导干部队伍，你认为应从哪些方面入手？请你谈谈你的想法。

    4．完成四项任务。对全体教师做一次辅导；办好一个活动板报；确定一个活动主题，使这一主题贯穿到整个活动始终；保证一套学习材料，把学习落到实处。

    四、有关要求。

    1．领导干部要带头学习。要充分认识理论指导实践的重要意义，以学习阶段的良好效果在解放思想中真抓实干，在转变观念中破解难题。

    2．严格督导检查。活动要做到严格程序不变通、规定学习内容不走样、自选要有针对性，虚实结合，务求实效。支部将对学习情况进行督导检查，量化考核，对活动开展有成效的，及时总结经验、通报表扬；对重视不够、措施不力、走过场的，要通报批评。

    3．认真进行总结验收。学习动员阶段结束后，认真进行总结，并形成总结材料于8月13日前报教育局大讨论活动办公室。