全市高中校长在嵩阳高中观摩学习总结交流实录

　　人事科副科长郭武生：按教育局党委的要求，到今天为止，高中校长到嵩阳高中观摩学习活动已结束，半个月来，无论是学习还是生活，嵩阳高中给了几位校长以很大的支持。各位高中校长在这儿学习，肯定有很多的感悟和收获。下面，请大家畅谈一下这两周来的学习体会也为登封高中教育发展建言献策。

　　登封一中校长李玉生：首先感谢教育局给我们提供了一个交流平台，也感谢杨校长、吴校长给我们作了精心的安排，给我们提供了很好的学习机会。下面我就我看到的、听到的、学到的谈点看法。

　　我们来的目的主要是学习，学习嵩阳高中“严管真爱”的理念，学习嵩阳高中的制度建设和务实作风。我的体会有几点：

　　第一，嵩阳高中有完善的管理制度，已经延伸到各个处室、各个班级。在校园里，随处都可以看到一些具体的管理制度和落实措施，挂在墙上、写在黑板上。

　　第二，嵩阳高中在各个方面狠抓工作落实。我也听了几个领导给杨校长汇报工作，在年级管理方面实行了年级领导捆绑制，一旦年级出现了问题，不仅班主任要负责，而且所有的主管领导都要负责任。这一点嵩阳高中抓得很实在。

　　第三，我感触较深的就是嵩阳高中在各项管理中加强了目标责任制，这些责任不仅加在有关人员身上，而且加到有关领导身上，真正做到了狠抓落实，强化责任。

　　第四，校园文化建设很有品位。

　　作为一个班主任，要管好一个班，就必须抓好班级文化建设。我在三三班听了两节课，一节语文，一节英语。我发现这个班非常重视班级文化建设，教室后面有个板面，板面上张贴有所有班干部的职责，同时，每个学习小组都用A4纸把自己小组的名称、奋斗目标、个人喜欢的格言写在上面，并签上自己的名字。教室里还张贴有两副对联，其中一副是“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁剌股但愿无愧我心”。这种浓郁的班级文化一定能激励学生奋发学习。

　　另外，我还注意到一点：在女生宿舍，每个宿舍门都装饰得很有内涵，代表着一种思想。其中有一个宿舍门上画了八颗心，这八颗心意味着团结。虽然只是一个小小的东西，但我们可以从这里看到每个学生的追求。如果有一个人掉队，大家都去帮助他，他就可能会进步。这些使我感觉到嵩阳高中在校园文化建设方面特别细心，确确实实体现了细致管理。

　　第五，我听了十几节课，我觉得学生学习情绪非常高，而且老师课堂组织能力比较强。嵩阳高中老师能够很好地激发学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，这也是每一个教师都需要认真思考的问题。

　　登封二中校长王金铎：到嵩阳高中学习两周时间，我感觉最深的一点就是教育局提出的“三十六字”治教方略，在这里得到了非常好的落实。通过和老师交流，感到嵩阳高中的领导和老师工作量都非常大，特别是领导工作量这么大，在其它学校可能没有，这就真正做到了“用表率带作风”。第二点是执行力方面，我所接触的很多学校，嵩阳高中的执行力是最强的。回去后我得认真思考一下，在这方面多下功夫，力争把工作做细、做实。

　　实验高中校长冯志鹏：听了李校长、王校长谈了自己的感受，我也有同感。我谈四点：一是嵩阳高中班子成员敬业、苦干并且实干，这个风气非常好，每个人都能把学校工作当成自己的工作，不论是领导给你分配的工作还是自己份内的工作，都能在自己能力之内想方设法地把工作做到精细，并且做到极致。二是学校制度非常健全。嵩阳高中成立短短几年就有这么好的制度，各方面都很具体，并且涵盖到方方面面，包括平时对教师的要求，对学生的要求，也包括课堂规范、职称评定等。三是在执行力方面。好多单位制度和咱们相比也许少不了多少，但真正按这个制度完全执行下去比较困难，但在嵩阳高中，不管是听老师反映，还是同学生交流，都能感觉到嵩阳高中执行力特别强。有制度能严格按照制度来，使大家在制度面前人人平等。

　　第四，我谈一下听课的感受。从我听这几位老师的课来看，嵩阳高中师资水平，和以前相比，有了飞跃性进步。给人的感觉是个人基本功非常扎实，且都能在课堂上严格按照学校制定的规范来进行操作。大部分老师都有很强的课改意识，课堂讨论、分组活动组织的比较好，学生的积极性也很高。从听课角度看，学生不管成绩好坏，都能认真听记，积极思考。另外一点是嵩阳高中的老师们非常团结，关系相处得非常融洽，这也是咱们干好事业的前提和保证，这也是在各种制度完善的情况下，应该说这是自然而然顺理成章达到的结果。都在这个制度下工作，老师与老师之间的相处就会更简单，这样就会使校园更和谐。

　　登封三中校长范铁汉：首先感谢在座的嵩阳高中领导和老师。我感受有三点：第一是细，不管是参加后勤会还是参加教研会，都能感受到这一点。第二是实，不仅有布置，而且有反馈，在周末和工作收尾的最后一天打出通报来，让全校师生来监督执行。第三是领导们都非常努力。以前只听说嵩阳高中教师非常努力，实际上我感觉领导比教师更努力，更敬业。无论大会小会讲话都成稿，刘校长开后勤例会都打成稿子，这真是非常不容易。学习还得继续进行下去，我想让我们学校的班子成员也来这儿学学。

　　登封五中校长宋振功：从这两周的学习情况来看，我体会最深就是学校管理非常到位。在校住宿生3000多人，垃圾筒里没有多少垃圾，代销点卖出去的东西也不少啊，吃的皮儿都弄哪儿去了呢?这是学生的一个习惯养成问题。五中也有2000多人，可是垃圾桶天天都是满满的。二是在教学上管理非常到位。我到数学组参加教研会，发现数学组在教研会之后，数学组教研组长邱占银又讲了几个题，这种做法很实在。

　　登封六中校长张学贤：我的感受比较多。第一是主要领导、中层领导、班主任都很认真勤奋。看到这种情况，想想自己学校，也都在努力，但是比嵩阳高中还差一点儿。第二是教学改革，学校推行三段式教学探索，按说教无定法，但它有规律，我看三段式教学模式非常好。各个阶段做什么，都有比较具体的要求。原来六中也搞诱思探究学习，但像这种很明细的要求，就没有。这说明我们做的还不到位。第三是责任追究制。学校一些活动，往往是抓一段后就松下去了，但在这儿是紧追不舍，步步落实。

　　最后再说两点建议：一是实验课。老师讲得多，做得少。物理实验课不能只凭一张嘴。有些实验需要真正让学生动手，才更有实效。第二是我看高中教师普遍太辛苦，学校要创造条件，让教师都能够充实而快乐地工作。

　　登封中专校长景国敏：经过十几天学习，我自己感受到：第一是学校有比较好的领导班子。一个学校的建设需要有一个强有力的班子，这一点，杨校长能带领这样一个领导班子干出这样的成绩很不容易；第二是领导工作目标非常明确。责任分工到位，凝聚力非常强。一个单位班子没有凝聚力，就不会形成合力。第三是嵩阳高中有一个很好的机制。从校长到各处室主任．在各自的工作岗位，都能很完善地保证学校执行力得到落实。第四是教师备课时很少有人说话，上课时精神面貌都很好。第五是责任落实到位。最后一点就是团结，领导班子凝聚力好，没有推诿扯皮的现象，保证了学校各项工作都能很好完成。通过这次学习，我本人确实感悟到嵩阳高中有很多值得我们学习的地方，可谓示范，值得学习。

　　嵩阳高中校长杨万林：各位校长对嵩阳高中工作都给予了充分肯定，我表示感谢，但都没有把存在的问题讲出来。我想，可能是碍于面子，不好意思说问题，那么咱们可以私下再交流。作为坐到火山口上的高中校长的我们来说，我们可以通过互相交流，对某些共性问题加深研讨，达成共识，集中大家智慧，找到好的解决办法和方案，互相借鉴，共同提高。