在上学期期末考试中，数学成绩不尽人意，主要原因有下面几点：
　　1、集体备课没有真正落到实处，没有充分发挥每个人的积极性，单枪披马必有疏漏之处，精疲力竭，但效果欠佳。
　　2、过高地估计了学生，总以为讲过了，练过了，考试中就没有问题了，事实上，很多人是人去亦云，似是而非，并没有真正学会，而教师又疏于检查和督导。
　　3、对考试的研究不够，不能准确把握命题方向，缺乏科学的应考策略，不能高屋建翎，掌控全局，缺乏对试题的预见性和操作性，虽然训练了大量题目，结果是劳而无功。
　　4、对知识和方法的总结过于粗浅，只注意其表面的解题功能，而没有挖掘出其潜在的广泛应用，只满足于现有的资料和试题，而忽视了对创新题型的研究和筛选，忽略了与兄弟学校之间的交流合作，只顾低头拉车，不顾抬头看路。
　　教训是残痛的，也是深刻的，不必为过多的失败唉声叹息，不必为一时的失意郁郁寡欢，不经历风雨哪能见彩虹，不历经磨难那会有成功，我们一定要振作起来，脚踏实地走好每一步，用艰辛的付出和劳累的汗水来成就明日的辉煌。
　　措施：
　　1、将集体备课落到实处，团结协作，奋力拼搏，合理分工，各司其职，各尽其责。
　　2、抓好课堂管理，抓好训练和督查，及进发现和解决问题，了解学生的实际需要，从学生的需要出发，有针对性。
　　3、加强交流合作，互通有无增长知识，开阔视野，增强应考的针对性和准确性。
　　4、加强考试研究，通力合作编造试题，从我种渠道采集考试信息，树立信息就是质量的观念，整理好信息，合理恰当应用信息，使其发挥应有作用。