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加强师德师风建设 提高教师队伍素质

发布时间:2018年04月18日

郑州市师德师风督导组莅临嵩阳高中检查指导工作

校长刘秋珍汇报学校师德师风建设情况

查看师德师风主题档案

深入班级进行问卷调查

郑州市教育局师训处副处长马胜宇高度评价嵩阳高中师德师风建设工作

为贯彻落实郑州市教育局提出的“立德树人”的根本任务,加强师德师风建设,4月17日上午,郑州市师德师风建设督导组一行在登封市教体局工会主席李嫩霞的陪同下莅临嵩阳高中督导师德师风工作。

座谈会上,校长刘秋珍以《严管真爱 立德树人》为题向督导组成员汇报了学校师德师风建设的基本情况。刘校长指出,嵩阳高中师德师风建设工作在全体师生的共同努力下取得了良好效果,主要表现在以下九个方面:(一)师德师风建设常态化。学校成立了师德师风建设领导小组,健全各种规章制度,监督考核师德师风建设情况,通过举办家长会、道德讲堂、行为规范强化班等活动深入推进师德师风建设工作;(二)师德师风学习常态化。专设师德师风学习时间,精选学习内容,每周一组织全体教师集中学习,每周五组织学校班子成员集中学习,确保了师德师风工作常态化;(三)师德师风培训制度化。通过教师培训、班主任培训和自我培训全面提升教师师德师风水平;(四)领导带头网格化。通过召开师德师风专题会,落实校级领导包级包班制度,树立“领导就是榜样”的理念,感染、影响教师和学生;(五)师德师风宣传全面化。利用校报校刊、校园网、微信平台、校园广播等宣传阵地大力宣传模范教师的事迹,营造尊师重教的良好氛围;(六)考核评价公正化。严格按照师德师风考核方案,扎实开展师德师风考核工作,将考核结果做为评优评先的重要依据;(七)师德师风管理系统化。通过建立师德师风承诺责任制度、师德师风问题谈话制度、师德师风问题责任追究制度、学生评教制度等,为师德师风建设提供制度保障;(八)学校精神具体化。通过践行“严管真爱”管理理念、弘扬“嵩高精神”,倡导教师做规矩人、做事业人、做文明人、做成功人;(九)爱校活动系列化。本着“对学生好、对老师好、对学校好”的工作理念,定期举办暖心活动,提高教师和学生的爱校意识。全面精彩的汇报、扎实有效的工作措施、成效显著的办学效果受到督导组成员的高度评价。之后,督导组成员查阅了师德师风专题档案,并深入班级进行了问卷调查,对调查结果表示十分满意。

全面加强和改进师德师风建设对提高教育教学质量具有重要意义。嵩阳高中表示,一定会以此次活动为契机,把师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务,着力提升教师的思想政治素质和职业道德水平,为培养党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍做出应有的贡献。

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