语文学科教研活动

政治学科教研活动

地理学科教研活动

教研组长主持活动

学科教师积极发言

认真学习

　　为进一步落实学校提出的“以研促教”总要求，充分发挥集体教研的力量，近日，嵩阳高中开展了第一次学科大教研活动。活动围绕“如何实现学科一年高考三年备考，如何有效落实培优补差工作，学科特色如何建设，如何有效提高学生成绩”等问题展开。学校领导及九个学科的一线教师参加了活动。
　　校长刘秋珍首先对活动提出了要求。她要求各学科教研组长要认真组织此项活动，防止活动走形式、轻实效，所有教师要积极参与，充分交流，针对问题深入探索，找到解决方法与对策，真正把教研活动做精做细，做出特色；教导处要认真做好考核工作。

　　接着教研活动分学科进行，校领导分组全程参与教研活动。语文学科教研会上，赵高歌老师就如何提高语文成绩提出，必须抓好语文基础知识，精讲精评，强训练，抓落实，才能真正提高学生成绩；王蒙蒙老师谈到，要做好培优补差工作，就要抓好纠错本，注重培养学生积累知识的习惯，引导学生自主学习。政治学科教研会上，秦小玲老师说，要实现一年高考三年备考，对教师可以实行循环教学，了解学情，把握教材，学生要在高一高二学好课本知识，夯实根基；郭淑珍老师针对学科特色建设问题提出，要打造政治学科特色，就要抓好高考题和现实发展的紧密联系，把握好政治从生活中来、到生活中去的原则，精研教材，建立特色。历史学科教研会上，赵瑞娜老师就如何有效落实培优工作建议，首先要使学生掌握扎实的基础知识，其次要结合培优专题讲座、边讲边练拔高学生知识层次；李艳梅老师谈到，要提高学生成绩不仅要落实盯管跟战术，还要树立教师在学生心目中的好印象，让学生亲其师，信其道，让学生愿意学，主动学。

　　通过学科大教研活动，充分发挥了集体的智慧，加强了教师之间的合作，从而达到优势互补、资源共享的目的，为教师更好地进行教研提供了交流的平台。相信在全体教师的共同努力下，嵩阳高中扎实有效的学科教研活动必将促进教育教学质量的进一步提升。