嵩阳高中召开2015-2016学年课程与教学工作会议

支部委员康小铭做教学质量分析报告

颁奖

教体局副局长李泽飞讲话

优秀教师代表发言

学校负责人刘秋珍讲话

　　为落实市教体局课程与教学工作会议精神，不断总结经验、提升质量，嵩阳高中于11月1日下午和11月2日下午召开了2015―2016学年课程与教学工作会议。教体局副局长、嵩阳高中党支部书记李泽飞，学校负责人刘秋珍等领导及全体教职工参加了会议。会议由副校长冯书伟主持。

　　会议分为两个阶段，第一阶段内容主要有教学质量分析主题报告、颁奖和领导讲话；第二阶段内容主要有经验介绍、指定分析和领导讲话。

　　在第一阶段会议上，学校支部委员康小铭代表学校作了《练在实处 讲在疑处 管在细处 务求严谨科学 立足常规 发力课堂 强化考评 确保质量提升》的教学质量分析主题报告。报告总结回顾了我校在2016年高考、高一高二期末统考、教师成长、学科竞赛等方面取得的一系列成绩和荣誉，对级段、学科、班级和学生发展状况分别作了详细分析，深入细致地找出了存在问题，明确了改进措施，制定了新学年工作思路和工作重点。

　　接着，支部委员吴向辉、支部委员李杰分别宣读了《登封市嵩阳高级中学关于第十三届“十大教学能手”、第十二届“十大青年新秀”、优秀教研组等的表彰通报》和表彰决定，并对获奖教研组、备课组及个人进行了颁奖。

　　最后，教体局副局长李泽飞作了重要讲话。他首先肯定了支部委员康小铭所做的教学质量分析报告，报告思路清晰、求真务实，既肯定了成绩，又找到了问题存在的症结。同时结合登封高中学段发展状况，李局长讲了三点：一是要注重培养学生的批判性思维，在特优生培养上下功夫。老师们要激发学生的好奇心、想象力，鼓励其求真、质疑和反思，通过深入钻研，大胆辩论，变知识课堂为思维课堂，突破特优生培养这个发展瓶颈。二是要解决课堂效率低下的问题。“学习金字塔理论”告诉我们学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50％以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。要鼓励学生参与到教学活动中来，发掘其潜力，提高课堂效率。三是谈“精神”。每一位教师要有高尚的道德情操，在善恶、利益方面不能出问题，好老师是以德立身的楷模，要见贤思齐，释放正能量，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，并把正确的价值观传递给学生。李局长的讲话高屋建瓴，对学校的发展和教师成长极具指导意义。

　　在11月2日的第二阶段会议上，首先，优秀教研组代表张毅、优秀班主任代表邬磊、优秀教师代表秦晓玲等分别作了典型发言。同时为了查找不足、总结教训，还分学科、班级、个人进行了指定分析。各位老师的发言全面、细致、深刻，为下一阶段工作的开展奠定了坚实基础。

　　紧接着，学校负责人刘秋珍以《认清形势 扑下身子 为嵩阳高中二次创业奠基》为题讲了三个方面：一是召开本次会议的重要意义；二是当前登封高中教育发展的现状和趋势；三是要继续发扬嵩高精神，助力学校强劲发展；四是学校质量提升的几个关键。刘校长的讲话主题鲜明、站位高远，既为学校发展指明了方向，又极大的鼓舞了士气。

　　此次会议的召开为嵩阳高中今后一年的教学工作指明了方向，嵩阳高中将立足实际，奋力拼搏，以提升一本、增量二本、带动三本的战略视野，扎实推进教学工作，逐步把学校建设成为社会满意、家长放心、教师幸福、学生喜欢、特色鲜明的生命家园。