相阳教授给我校高三学生做考前指导

　　为了使高三学子更有效的备战高考，5月15日，嵩阳高中邀请著名高考备考专家、中国“科学应考第一人”相阳教授来校做《科学应考 高效增分策略》专题讲座。校长吴颖超、副校长刘秋珍、包级领导康小铭、年级主任杨飞及全体高三学生及班主任认真聆听了讲座。

　　相阳教授从2016年高考命题趋势、考前备考教练的操作、重点生培养及最后阶段的增分措施四个方面，分享了自己多年来实践总结出的科学应考的宝贵经验，为我校冲刺2016年高考提供了法宝与捷径。 面对高考改革的形式，相阳老师指出，要准确把握高考信息，善于分析自己的优势、劣势，寻求增分点，合理规划，科学应考。“责任”“方法”“信息”“增分”。并给全体高三学子提出了最后阶段如何高效增分的建议：1.制定阶段性的增分计划，并不折不扣地执行。第一步：科学地分析本次模拟考试的得与失；第二步：总结出有效分，寻找最佳增分点；第三步：强化训练，按照高考标准、选择典型试题进行训练，总结、归纳出自己的解题方法、解题思路。2.考场四项答题模式训练。（1）科学地分配答题时间。在每一次考试时，有意识地安排一下时间，然后按此进行，并在考后进行总结。（2）怎样合理安排考场答题顺序？建议：答题的一般原则是从前到后，先易后难，稳扎稳打，最后攻关；根据考试实际情况采取跳跃式答题方式，避免遗漏题目；处理好难题。遇到难题如果十分钟还做不出来，那就做放弃的准备。（3）草稿纸的运用。草稿纸工整、规范，字迹清楚，标明题号，以备自己最后检查时用；根据题目的难易和题型特点，恰当地安排草稿的详略；及时准确地抄到答题卡上。（4）复查试卷的技巧。为提高检验效率，检查宜“以粗为主”，“粗细结合”。“粗检验”着重检查解题过程与解题结果的合理化；“细检查”则要检查运算过程的正确性。3、考前四阶段增分操作。第一步：发现优势并充分发挥优势。建议：总结各次考试的情况，汇总自己的得分点，明确自己本阶段的增分目标，并分解到具体的试题、知识块上，然后强化提高；第二步：查漏补缺。将错题本上的试题分类总结，告诫自己这是最后一次大规模地消灭错题了，对照高考题的评分标准分析自己的答题模式；第三步：重要专题突破。利用错题本检验自己的操作，总结、积累适合自己的答题技巧；第四步：自主复习。进行适应性训练，提高对高考题的感觉，确保错题本上的错误不会在高考中出现，另外要避免用新的模拟题、信息干扰、影响自己的正常备考。

　　吴校长最后强调：希望全体高三老师会认真领会相阳教授的报告精神，注重备考策略，指导学生科学应考，当好学生学习考试的“教练员”，同时希望全体高三学生珍惜冲刺阶段的宝贵时间，树立自信心，做一个专心、用心的“运动员”，最后祝同学们在2016年高考中取得理想成绩，考入梦想的大学。