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视导引领发展 达标促进成长

发布时间:2014年12月12日

部署安排

刘秋珍副校长汇报教学工作

激情课堂

积极听课

认真评课

集中反馈

视导总结

  为了进一步加快骨干教师培养步伐,提升教师队伍整体素质,2014年12月11日,登封市教体局、教研室有关领导和教研员对嵩阳高中教育教学工作进行了视导,并对达标课进行了验收。视导活动由市教体局党委委员宗向阳带队,教研室教研员、兼职教研员和各学校业务副校长组成评审组,嵩阳高中参加作课的教师共计20人。
  首先由我校业务副校长刘秋珍汇报教育教学工作,之后,评审组在学校领导、教研组长及学科教师的陪同下对我校20名教师的达标课进行了验收。课堂上,各授课教师灵活自如地运用“三阶段”教学模式进行课堂展示,通过“自主学习、合作探究、延伸迁移”等环节,让学生在“自学――质疑――交流――检测”中感受知识形成的全过程,变“要我学”为“我要学”, 显示了教师扎实的基本功、独特的教学魅力、过硬的教学素质和良好的精神面貌。同学科的教师也积极地参加到听课活动中,取长补短,共同提高。课后,评审组从教案撰写、学案编排、教学实施等环节对教师的课堂行为进行了评价和考核。 
  最后,各学科教研员对教师的课堂行为进行了交流反馈,充分肯定了我校教师独有的教学特色和教学方法,同时提出了建议:要注重教学模式的创新,注意提高课堂实效,注重激发学生兴趣,着力培养学生的创新精神和实践能力。 
  此次课堂达标验收活动的开展,为教师的专业成长搭建了一个良好的平台,再现了教育教学战线上精英们的风采,进一步提高了教师的业务素质和课程实施能力,规范了课堂教学行为,提高了课堂教学效率。

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