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加强“两个示范性”建设 推动嵩高快速发展

发布时间:2009年12月17日

 

检查组听取学校的工作汇报

 

 

检查组查看档案资料

 

 

检查组一行查看校容校貌

 

为贯彻落实登封市教育局“二三三一”德育工作模式,进一步培养学生良好的学习和生活习惯,增强学生的自律意识;有效推进校园环境文化建设,营造良好育人氛围,使学校形成良好的校风、教风、学风、考风。近日,登封市行为规范示范校和校园文化建设示范校评比检查工作拉开帷幕。

 

1216日上午,市教育局宣教科科长闫振国一行到嵩阳高中检查工作。检查组一行首先听取了学校领导的工作汇报。随后,嵩阳高中党支部书记杨万林、校长吴颖超、办公室主任刘秋珍等学校领导陪同检查组查看了相关档案资料和校容校貌,检查组一行还深入到教室和阅览室查看了教室文化建设情况。

 

检查组一行对嵩阳高中在规范学生行为和校园文化建设方面所做的工作表示了充分的肯定。嵩阳高中领导组织严整,制度完善,协调到位,目标到人,分块管理,层层落实,为使学生养成良好的行为习惯提供了组织保障;重视学生独立生活能力培养,注重心理健康、安全防护知识教育;注重校园文化活动建设,凝聚学校发展动力,切实提高学生全面素质,形成良好个人品质。

 

建校以来,嵩阳高中始终把校园文化建设作为塑造品牌形象、优化发展空间、提高竞争实力的重要战略。学校成立了以吴颖超校长为组长的校园文化建设领导小组,奔着把校园建设成师生“生活的花园、成长的乐园、进步的学园、温馨的家园”的目的,制定了校园文化建设规划的实施方案,无论是学校的建筑布局、校园规划,还是校园色彩搭配、设施配置等,都力求体现建筑美、绘画美、艺术美、科学美,使校园的整体布局和空间环境形成专有化和序列化的文化特征,积淀了以全校师生为主体并形成共识的价值观念、办学思想、行为规范等为内容的校园文化价值体系。

 

几年来,嵩阳高中以校园文化建设为载体和抓手,进一步提升了学校的办学品味,优化了师生的思想道德素质,提高了教育教学质量。学校先后被评为河南省文明学校、河南省绿色学校、郑州市文明标兵学校等,受到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。

 

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