全校教师听课

上示范课

　　课堂是学校教育的主阵地，课堂教学规范是课堂的基本保证，也是广大教师特别是青年教师提高课堂教学工作效率的利器。据教学实际和经验积累，嵩阳高中制定《课堂教学暂行规范》并在全校教师进行推行和落实。

　　学校教导处把课堂教学基本规范分为新授课、习题课、复习课。其中新授课注重培养学生的自学、合作探究和迁移能力，体现教师的点拨、提炼、反馈能力；习题课注重解决学生共性问题的成因，并对一般方法、技巧、易混问题进行精细总结；复习课要求师生对“三基”构建网络，对“三点”逐一落实突破，并进行针对性选题练习

　　在每周四下午的教研活动中，教导处组织各学科骨干教师就三课规范开展上示范课互动，然后进行点评，总结得失，最后把三课规范作为教师课堂教学所遵循的基本依据。在此基础上要求各位教师结合自己的执教风格，形成各具特色的个性化课堂。