――郑州一中党总支书记朱丹一行到嵩阳高中开坛授课　　“学校教育的目的就是培养改造社会的人”、“‘爱一行，干一行’。这是最好的工作方式，但更多的时候需要我们‘干一行，爱一行’，履行良好的职业操守。”8月11日上午，嵩阳高中第一多功能教室内座无虚席，中原名校郑州一中党总支书记朱丹在此以《教师的职业精神》为主题作了一堂精辟、生动的报告。市教育局副局长李泽飞、教研室主任张宏伟及全体成员、嵩阳高中校长杨万林以及校全体教师等认真聆听了报告。
　　作为教学共同体，讲座中，朱丹书记首先和嵩阳高中同仁交流了2007年高考的成绩和感受，接着以“什么是教师的职业精神”、“为什么要树立教师的职业精神”、“什么阻碍了教师职业化养成”等为出发点，结合自身的工作和生活感受，他用大量真实而贴切的事例阐述了教师职业特征、职业化行为要求、职业技能要求、热爱教师职业的典型化表现等。朱丹书记希望每个教师积累起技术、功劳、关系三种资源，拥有强烈的职业使命感，努力掌握和培养深厚的学问功底、较好的语言表达和沟通能力、向上的职业要求、与人为善的爱心、文明礼貌的生活习惯、屡败屡战的职业韧性、不断自我反省的觉悟等九种能力和习惯。精彩的报告赢得了与会者的阵阵掌声。
　　教育局党委委员、嵩阳高中校长杨万林表示，报告详实准确地理解了教师的职业精神及其内核，他要求学校的全体教师认真消化报告内容，不断审视自己的职业精神，形成指导自我不断发展的能力，坚定教育教学的责任感，做一个学高为师、行为世范的教师。
　　为加强高三师生从容备考的实力和信心，针对性解决部分学生在一些学科上的薄弱环节，从而进行有效的培优补差。下午，郑州一中教师王惠明、赵颖、陈克斌等和嵩阳高中相关学科的教师进行了送课交流活动。三位教师用自己多年来丰富教学经验的厚重积淀，化繁为简、明白晓畅的讲解了语文作文、物理等学科复习和备战高考应该注意的一些问题和策略，他们的学识和激情深得师生敬佩。两校教师还采取多位教师展示同一个课题的方式，从不同的角度、以不同的教学策略对教学活动进行了探讨。课后，两校教师进行了同一学科大研讨活动，嵩阳高中教师就教学过程、教学方式等环节提出疑问，由郑州一中的教师以点评的方式进行解疑答难，他们的切身实践和成功经验启发了嵩高教师对“教学有法，教无定法”思想的深刻理解，帮助授课教师更身领悟新课程理念，掌握多种教学技能和方法，收到了很好的效果。
　　嵩阳高中充分挖掘学校校本资源，学校领导十分重视且大力支持校本资源的开发，学校充分利用与郑州一中教学共同体的资源优势，组织名师到该校开坛讲课，通过亲自感受名校教师讲课的风范，聆听专家周密到位的指点，不仅使学生增长了知识、开阔了眼界，而且也使聆听讲座的教师获益匪浅，带动了学科教师的教研能力和水平的提高。该校领导表示，将会邀请更多的名师到校给师生开坛授课，早日把嵩阳高中打造成学习型、研究型学校。