教师是教育教学的组织者和实践者，教师素质水平的高低很大程度上直接决定着学校教学质量的好坏。嵩阳高中根据年轻教师多的实际情况，切实加强校本师资培训计划。5月10日至11日，嵩阳高中组织全校35岁以下的110名任课教师分学科参加了业务素质能力测试，副校长刘炎西负责监考。
　　嵩阳高中借高三质量预测之机，组织各科教师和高三学生的高考模拟同步进行测试。重点是考查教师基本业务水平，通过教师自身的做题感知，让教师们尤其是高三教师更好地把握试卷的知识点覆盖和难易程度等，有的放矢，在授课当中不断改善教育教学方法。同时，教师也从测试中发现问题，从而不断提高自身水平。学校创办伊始，为使广大青年教师能够尽快熟悉业务并在教学中渗透高考考点，作为校本培训计划中的一部分，学校要求凡35以下青年教师均要做一定数量的高考真题及模拟试题，每年随高三质量预测一起进行三次业务素质考试，并将教师完成此类习作等任务和考核情况纳入教师的业务考核序列。
    通过教师素质测试，有效的促进了教师立足学科、深钻教材、研究教法，不断促进了教师专业水平的提高，也为学校教学质量的提高提供了可靠的保证。广大青年教师在此激励之下，纷纷加强自身业务的学习，不断进行教学改革，为的是早日成熟，站稳讲台，名扬嵩高，走出登封。