登封教育喜讯再传，继市政府再次把今年定为“教育建设年”之后，市教育局不失时机的作出决定，把今年定为“教育工作落实年”，借风远航，为登封教育积蓄实力。作为学校，冲锋一线，责无旁贷。嵩阳高中认真落实科学发展观，学习贯彻市教育局关于“教育工作落实年”的各项精神和要求，实实在在砍出三斧头，在落实上大做文章，打好落实“三张牌”。 
　　一、打好管理牌，提高决策力。
　　1、以管理求发展。在2007年元旦的新年致辞中，市教育局党委委员、学校党支部书记、校长杨万林就提出“要以管理求发展，抓紧抓细抓实各项工作。把提升管理层次、促进持续发展作为工作主线努力落实到各项教育教学活动中，寻找新的增长点，保持发展活力。”学校进一步制订和完善规章制度和落实决议措施，使“ 铁的纪律 铁的课堂 铁的校园”的管理模式更趋于和谐，不断提升学校的发展空间。在“严管真爱”管理思想指导下创新学生管理工作，加强安全工作和班主任队伍建设，培养学生坚韧不拔的学习品质和良好的学习生活习惯，积极引导学生去感受爱、创造爱，营造优良的校园文化和校风。
　　2、深入一线，加强调研和课堂管理。班子成员在学校管理中身负重担，班子成员要继续发扬深入一线的工作作风，深入调研，并且调研的目标要明确，调研的方向要深远。抓常规，促创新。要求所有的管理者更新观念，与时俱进，跟上学校快速发展的节奏。管理者包括学科教师，要管理好自己教学的主阵地―――实实在在的课堂，在内容、形式、情绪、艺术、吸引力等因素的开发上下功夫，授课精炼语言、生动形象，而又不失严谨周密，打造爱心课堂，激情课堂，趣味课堂，简约课堂，建立真正属于自己的课堂。在一线管理中长才干、出典型。
　　3、管理的重心要扎实稳固。学校各部门、岗位的职责都要落到实处。上学期学校把管理中心逐渐下移到年级段，收到了比较好的效果。嵩阳高中的发展势头之所以比较快，年级的管理为学校各项管理奠定了最基本的基础，年级不乱、稳定有续是学校不断发展的前提保障。重心下移稳住阵脚，而且级段工作要进一步下移到班级，使学校的各项管理横到边，纵到底，稳扎稳打，步步为赢。
　　二、打好“落实牌”，提高执行力
　　1、抓制度落实。“凡事预则立，不预则废”，工作要开展执行，就得先有准则，准则就是各项规章制度。学校坚持“严管真爱”的管理思想，致力于推进学校民主化管理，本着既体现“人本精神”又落实秩序和纪律的“底线要求”与“底线管理”的原则，结合学校实情，进一步建立健全学校各项规章制度。
　　2、抓机制落实。制度建立了，在一定的机制下才能运行。在校风“弘毅、严谨、公平、和谐”的倡导下，学校各部门要在规章制度的完善下建立一套科学规范、公正公平的评价考核机制，建立科学的管理、激励机制，完善各类考核按量化、让数字说话的客观性评价办法,强化过程管理，保证教育教学最大的效益，逐步形成独具魅力的学校管理机制。而且推进素质教育，离不开好的办学机制，学校一直致力于建立现代学校制度，积极探索特色办学之路，努力构建和谐校园，依法自主、民主管理，以科学发展观为指导，迎接新课程改革、信息技术和知识经济等方面的挑战。
　　3、抓目标落实。“以质量论英雄”，过程管理要严要求，学校采取学生定期评教反馈信息和学校监督、检查、考核、奖惩相结合的保障措施，确保学校教育教学质量的不断提高。但终归来说，只有各部门、各岗位认真把班级、学校、市局的目标任务都完成了，落实才真正算有效。
　　三、打好“学习牌”，提高创造力
　　1、建立学习型学校。倡导“学习快乐 快乐学习”理念。每个人都要不断学习，才不会固步自封。社会的快速发展要求我们必须顺应这种大趋势建立学习型单位、学习型校园、学习型团队，教师个人通过学习，能提高专业知识水准，提升课堂管理层次。在学习中提出问题，认真研讨，思考解决，学以致用，用以促学。能不断激发出学生强烈的学习兴趣，教师也由专业型向学者型积极转变。
　　2、加强理论和实践的联系。理论和实践是人们认识事物的两个层面，实践出真知，反过来，只有在正确理论指导下，实践才能不断上升出效益。工作中要避免出现两个极端；一是光会纸上谈兵，实践中无所作为；二是光会实践蛮干，不能上升到理论上加以总结提高。要加强理论和实践的相辅相成，相互促进。
　　3、大兴学习实践创新之风。学习，全体师生个个都要读书，建立书香校园；实践，就是要打破常规，敢于进行课堂教学改革，大胆进行学习方法指导和课堂管理的教学实验，只有通过不断实验，才会得出有价值的经验，要解放思想，大胆前进；创新，就是通过不断地实践，总结出经验和真知灼见，落实教学常规和加强教育科研并举的兴校方针。以课改育名师，以名师建名校。
　　“教育落实年”对学校的发展来说是一支强劲的推动剂，也是一次非常难得的机遇。认真打好三张“落实牌”，全体嵩高人将继续坚持"严管真爱"的管理思想，用"严管"规范学校管理，用"真爱"推动事业发展，以人为本，整合教育资源，坚定不移落实完成各类各项教育教学目标任务，把学校办成教育管理规范、师资水平一流、教学设施齐全、教风学风优良、校园文化繁荣、现代教育技术领先的学校，不断向现代化高中挺进，办全市人民最满意的教育。