近年来，新郑教育仿佛成为一个“谜”。从国家领导人到各级教育局负责人等多次到新郑调研。《人民日报》、中央电视台、《中国教育报》、河南电视台等多家新闻媒体也从多层次、多侧面对该市基础教育教学工作进行过报道。许多地方也把这些当作“新郑模式”来研究。2006年10月18日，《中国教育报》以《看河南省新郑市怎样推进基础教育均衡发展》为题对新郑教育得成功经验进行了长篇典型报道。为学习探寻黄帝故里“新郑教育之谜”，学习新郑成功典型，近日，我校教导处一行六人在副校长吴颖超带领下到新郑一中、二中、三中就教学常规管理进行了学习考察。
　　26日早上，我校一行七人顾不上吃饭，驱车7：30就赶到新郑，受到了新郑一中常务副校长王天才的热情接待。教导处高主任就新郑一中的常规管理、校本教研、师资培训三个方面进行详细的介绍。在一天的时间内，考察组察走访了新郑一中、二中、三中，了解各学校独具特色，均衡发展、良性循环的办学方向。认真听取了学校管理、队伍建设、办学特色等方面的先进经验；认真察看了校容校貌、午间操的组织情况，和教职工进行了交流，对部分师生进行了个别访谈；广泛深入课堂听课、评课，通过一系列观察、体验氛围以及进行询问，对其辉煌成绩的取得从教学的管理层面上有了较全面的了解。
注重人性化管理，抓好课堂教学，课堂教学也评标兵；抓学生养成教育，从拾起一片废纸做起；全面实施素质教育的要求，教书育人、重智更要德，充分发挥课堂教学的主渠道作用，要求学生全面发展、学会做人、学会求知、学会生活、学会创造、学会健体、学会审美。谈起素质教育，新郑学生活泼的眼神、礼貌的交谈、流利的普通话，稳而有序的教育教学安排，绘声绘色的读书节活动，上述这些都给了考察组全新的感受。而且，为促进全市教育的均衡发展，新郑市把教育督导作为重要一环来抓，从而使“办好每所学校”成为现实。
　　考察归来，我校领导表示，新郑的“教育之谜”给人以启迪，也是新郑人一手创造出来的。他山之石，可以攻玉，我校将会认真总结观后感，认清形势，全面落实市教育局教育教学质量分析会议的精神，使学校教育教学工作得到更完善的发展。