“河南高考考生每年有近100万，占全国考生的十分之一。而一本录取率只有5%，本科录取率只有25%。所以河南考生高招分数很高，却没学上、没好学校上。想上清华、北大要高出一本线80到100分，想上一般的一本大学也要高出一本线40分左右。”说起大家普遍关心的高考问题，全国人大代表、郑州外国语学校校长毛杰说。 

　　“河南教育经费已占到财政支出的20%，在全国并不低，但被巨大的人口平均后，生均教育经费却排在全国后列。”毛杰建议，以各省的考生人数为基数，均衡地进行招生名额分配；加大对河南教育资源的投入，按生源经费的全国平均数给河南划拨。 

　　如何实现教育公平？毛杰说，根本在教师，“择校风”、“辅导热”的背后，是民众对好学校、好教师的追求。她认为，教师的局部流动解决不了根本性问题，要采取有效措施真正提高教师的待遇和社会地位，吸引大量优秀人才从事教育事业。 

　　毛杰还建议，落实民办学校与公办学校平等法律地位，广纳社会资源办学，促进民办教育大发展，为广大民众的多样化选择提供可能。