中共河南省委高校工委、河南省教育厅党组日前发出通知，要求在全省教育系统组织开展“三平精神”学习教育活动，进一步激发广大教师和教育工作者在平凡的岗位上干事创业的积极性、主动性和创造性，推动我省各级各类教育事业又好又快发展。

通知指出，今年全国“两会”期间，省委书记卢展工提出“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的“三平精神”，是对河南人群体性格的凝炼概括和生动阐释，是对新时期河南道德精神的拓展与提升，其内涵深刻、意义深远。对于广大教师和教育工作者来讲，“三平精神”既是全省广大教师和教育工作者的理想信念、生活态度、工作责任的精髓所在，也是对全省广大教师和教育工作者品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。

通知要求，此次学习教育活动要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，通过各种形式组织全省广大教师和教育工作者，开展“三平精神”学习教育活动，激发广大教师和教育工作者爱岗敬业、关爱学生、教书育人、无私奉献的主人翁精神，进一步增强广大教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，促进全省教育事业实现又好又快发展，努力办好人民满意的教育。

第一，“三平精神”学习教育活动重在师德师风建设。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻领会4月22日省委书记卢展工在对《教育时报》“三平精神”主题报道所做重要批示的精神，将师德建设放在教师队伍建设的首要位置，通过“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动，使广大教师全面深化对“三平精神”的理解，把“三平精神”化为每个教师的实际行动，让“三平精神”在广大教师的教育教学工作中得到最充分的体现。

第二，“三平精神”学习教育活动重在巩固提高学习实践科学发展观活动成果。开展“三平精神”学习教育活动要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、建立健全学习实践科学发展观长效机制相结合，站在培养中国特色社会主义事业接班人和创新型国家建设者的高度，站在为中原崛起提供人才支撑和智力支持的高度，深入理解、全面领会“三平精神”的精神实质，通过开展“三平精神”学习教育活动，使“三平精神”成为广大教师的基本行为准则，激励广大教师用全部精力和满腔热情来助推教育事业科学发展。

第三，“三平精神”学习教育活动要与深入开展创先争优活动相结合。全省教育系统开展“三平精神”学习教育活动，要与我省从今年4月开始的创先争优活动相结合，紧密联系本单位本部门实际，改革创新，求实求效，使广大教师尤其是党员干部大力弘扬“三平精神”，充分发挥先锋模范作用，在推动教育科学发展、促进校园和谐、办人民满意教育的实践中建功立业，为使教育事业在中原崛起中发挥支撑和基础作用作出积极贡献。

第四，“三平精神”学习教育活动要在推进教育改革发展上下功夫。全省教育系统开展“三平精神”学习教育活动，要与学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及“教育改革年”相结合，把改革创新作为教育发展的强大动力，使全省广大教师和教育工作者努力争当“三平精神”的践行者和教育改革的先行者，无论是在思想观念、发展方式上，还是在教学质量、办学水平以及管理水平、工作水平上，都能加快改革的步伐，提升发展的质量。

通知还强调，各级教育行政部门要把这项工作摆上重要议事日程，切实加强领导，采取得力措施，认真抓好落实。各地、各学校要通过开展主题学习会、座谈会、报告会、演讲会等形式，深入学习“三平精神”，引导广大教师和教育工作者进行深入讨论，真正把“三平精神”落实到日常工作中；要充分利用广播电视、报刊、互联网、校刊等多种宣传媒体，加强对活动的宣传引导，《教育时报》要大力宣传 “三平精神”学习教育活动的重大意义、涌现出的先进典型和教育事业发展的辉煌成就，努力营造出“学三平精神，做三平教师”的良好氛围；要加强对“三平精神”学习教育活动的督查与指导，及时总结、推广学习教育活动的好经验、好做法和好典型；要把“三平精神”学习教育与师风师德建设、建立健全学习实践科学发展观长机制、开展争先创优活动及教育改革年相结合，通过灵活多样的形式和活动，增强学习教育活动的实效，促进教育改革发展。各地在“三平精神”学习教育活动中涌现出和先进典型、经验，请及时报告省教育厅。省教育厅将于今年教师节期间对全省教育系统“三平精神”学习教育活动进行总结，并隆重表彰活动中涌现的师德标兵、师德先进个人。

又讯  河南省教育厅日前下发通知，要求全省教育系统开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动。

通知指出，深入开展弘扬和学习“三平精神”师德主题教育活动，旨在努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教师热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育，从而使广大教师在工作中真正做“三平教师”，激发广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量水平。

通知要求，各地、各学校在开展这项活动时，主要从以下几方面来组织实施：一是开展师德学习交流活动，总结、交流师德建设的新鲜经验，研讨、探索新时期师德建设的新内容、新思想、新方法和新机制，全面提升师德水平；二是开展师德师风先进校创建活动，促进学校形成昂扬向上、积极进取的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献；三是开展师德征文活动，以身边典型、讲述身边故事为主要内容，热情讴歌广大教师和教育工作者热爱祖国、爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌，省教育厅将组织专家评选出优秀作品，在《教育时报》开辟专栏予以刊发；四是开展师德演讲、朗诵比赛，真实反映广大教育工作者树立崇高理想，始终扎根平凡岗位的奉献精神；五是开展师德标兵和师德先进个人创建活动，引导广大教师赶学先进、争当模范，并对活动中涌现出的先进典型予以表彰；六是开展师德主题报告会，宣传优秀教师先进事迹，感受广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀，充分展示“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动所取得的成果。